هوش مصنوعی به یکی از ارکان مؤثر در نظام آموزشی تبدیل شده و در حوزههایی مانند یادگیری تطبیقی، تحلیل عملکرد دانشآموزان و ابزارهای مولد کاربرد دارد. پژوهشهای جدید نشان میدهند که مداخلات هوش مصنوعی مولد بهطور کلی تأثیر مثبتی بر یادگیری دارند، اما این اثر به طراحی آموزشی، سطح تحصیلی و نحوه استفاده از فناوری وابسته است. سیستمهای شخصیسازیشده میتوانند بر اساس سرعت و خطاهای دانشآموزان، محتوای متفاوتی ارائه دهند تا مسیر آموزشی هر فرد متناسب با نیاوهایش تغییر کند. از سوی دیگر، دستیارهای هوشمند آموزشی به جای ارائه پاسخهای فوری، با ارائه راهنماییهای مرحلهبهمرحله به حل مسئله توسط کاربر کمک میکنند. کارشناسان تأکید میکنند که تفاوت مهمی میان کمک هوش مصنوعی به یادگیری و جایگزین کردن فرایند تفکر وجود دارد و نظارت انسانی در این زمینه ضروری است.
