عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان گفت که یادگیری مبتنی بر تیم، تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله را در دانشجویان تقویت می‌کند. در این روش، دانشجویان ابتدا آمادگی فردی خود را ارزیابی می‌کنند و سپس در گروه‌های کوچک با بحث و تبادل دیدگاه، مفاهیم درسی را عمیق‌تر یادمی‌گیرند. این روش برخلاف تقسیم کار ساده، به یادگیری گروهی واقعی منجر می‌شود. دانشجویان در این روش، از دفاع از استدلال‌های خود، مهارت‌های تفکر انتقادی خود را بهبود می‌بخشند.
