مؤسسه فناوری ماساچوست (MIT) در پی پیشرفت ابزارهای هوش مصنوعی و توانایی آنها در حل تکالیف، بازنگری اساسی در سیستم آموزشی خود را آغاز کرد. کمیته ویژه هوش مصنوعی این دانشگاه گزارش داد که این فناوریها میتوانند پاسخهای معتبری برای بیشتر تکالیف مقطع کارشناسی ارائه دهند. ریاست این کمیته بر عهده اریک کلوپفر و ساموئل مدن بوده است. این تحولات باعث تغییر فرهنگ دانشگاهی، کاهش حضور در ساعات اداری اساتید و افت مشارکت در گروههای مطالعه شده است. در همین راستا، دانشگاههای دیگر مانند شیکاگو و پرینستون نیز محدودیتهای سختگیرانهای برای استفاده از تجهیزات الکترونیکی در کلاسها اعمال کردهاند.